Periodo de publicación recogido
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Alumnado y fotovoz: transformación de los patios escolares de Educación Primaria en espacios inclusivos
Pilar Arnaiz Sánchez, María Alonso-Alcolea, Salvador Alcaraz García
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 53, Nº 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Nuevas perspectivas sobre validación de instrumentos y escalas en educación), págs. 295-304
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