Periodo de publicación recogido
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Cómo integrar la investigación educativa en la formación del profesorado: una propuesta teórica
Haylen Perines Véliz, Rubén Darío Hernández Escorcia
Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 8, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa), págs. 7-26
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