Periodo de publicación recogido
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Posibilidades y tensiones del arte participativo como intervencion a través lo grupal: Una aproximación post-cualitativa a la lectura de lo grupal en un proyecto artístico participativo1
Dolores Mendy
Socializar conocimientos, ISSN-e 2452-4840, Vol. 2, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: V Encuentro Red INCHE y II Jornada de Estudios Latinoamericanos CELAB. Retos y oportunidades para la transformación de las sociedades)
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