Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Escaleras de aprendizaje: Enseñando con la metodología MultiGradoMultiNivel: Ladders of Learning – Teaching with the MultiGradeMultiLevel-Methodology
Thomas Muller, Christine Schmalenbach
Diá-logos, ISSN 1996-1642, ISSN-e 2958-9754, Vol. 10, Nº. 18, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Diá-logos No. 18, julio-diciembre de 2016), págs. 47-56
La Pedagogía de la Ternura -Una lucha por la dignidad y la vida desde la acción educativa: The Pedagogy of Tenderness –A struggle for dignity and life from the educational action
Alejandro Cussianovich, Christine Schmalenbach
Diá-logos, ISSN 1996-1642, ISSN-e 2958-9754, Vol. 9, Nº. 16, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Diá-logos No. 16, julio - diciembre 2015), págs. 61-74
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