Periodo de publicación recogido
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Inclusive pedagogical strategy based on DUA and PIAR to develop inferential reading
Sandra Yamile Gutierrez Galvis, Claudia Marcela Bran Urrego
Sinergias educativas, ISSN-e 2661-6661, Vol. 7, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Octubre - Diciembre), págs. 3-3
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