Periodo de publicación recogido
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Educación en derechos humanos desde una perspectiva de género
Mayka García García, Lívia Maria de Freitas Reis, Teresa de Jesús Paredes Ruíz, Gabriela Martini Armengol, Leyre Burguera Ameave, Lisbeth Karina Arana Díaz, Asunción Aragón Varo, Mariana Durán Márquez, Emília Fernandes, Mónica Domínguez Serrano
La cátedra-red iberoamericana de educación en derechos humanos, ciudadanía inclusiva y sostenibilidad social: Construcción de una red iberoamericana, a través de sus señas de identidad / coord. por Marcela Gaete Vergara, Guillermo Domínguez Fernández, 2022, ISBN 978-84-1122-621-9, págs. 105-128
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