Periodo de publicación recogido
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No Power but Deaf Power: Revitalizing Deaf Education Systems via Anarchism
Michael Skyer, Jessica A. Scott, Dai O'Brien
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 11, Nº. 2, 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Effecting Systemic Change: Critical Strategic Approaches to Social Inclusion), págs. 159-172
Joanne Weber, Michael Skyer
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 25, Nº 2, 2022, págs. 73-96
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