Periodo de publicación recogido
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Hacia la inclusión digital y equidad educativa: una evaluación integral de los materiales curriculares utilizados en las áreas de gramática y fonética inglesas y lectocomprensión en inglés
Fabián Negrelli, Martín Salvador Capell, Maria Candelaria Luque Colombres, Pablo Carpintero, Ana Paula Re
Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 5, 2022, págs. 83-96
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