Alejandro Pérez Rangel

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  • Modelo de niveles de pensamiento y recursos cognitivos de aprendizaje para la enseñanza de la física

    Alejandro Pérez Rangel

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. 3 (julio-diciembre), 2021, págs. 115-128

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