Víctor Bless Gutiérrez

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• Artículos de revistas

  • Pasado sistémico y presente desafiante: ¿Cómo los estudiantes universitarios cubanos construyen su personalidad moral y ética durante su formación profesional?

    Víctor Bless Gutiérrez, Ramón Rubén González Nápoles

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 12, Nº. 9, 2023 (Ejemplar dedicado a: Education, ethics and research results), págs. 89-115

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  • Nuevas realidades, nuevos desafíos para la problematización de las ciencias escolares en las instituciones educativas de américa latina

    Víctor Bless Gutiérrez, Alina Cuesta Villaurrutia

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 3 (Marzo 2013), 2013

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  • Metodología para la problematización del contenido geométrico en el segundo ciclo de la escuela primaria multigrado: una perspectiva desde la concepción científica del aprendizaje basado en problemas

    Yamicela Díaz Columbié, Víctor Bless Gutiérrez

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 22 (Diciembre 2010), 2010

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  • La problematización de las ciencias escolares como desafío posible: enfoque a una educación científica de calidad desde la concepción científica del aprendizaje basado en problemas

    Víctor Bless Gutiérrez, Yamicela Díaz Columbié

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 22 (Diciembre 2010), 2010

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  • Enseñar y Aprender un significado que se construye durante la Problematización de las Ciencias Escolares, una perspectiva en la Concepción del Aprendizaje Basado en Problemas

    Víctor Bless Gutiérrez, Yamicela Díaz Columbié, Pedro Torres Mustelier, Israel Mejías Martínez, María Beltrán Mesa, Almiro Salas Robert, Luis Hierrezuelo Silva

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 20 (Octubre 2010), 2010

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  • Construcción de una sucesión de sistemas de problemas y ejercicios para la estructuración de un sistema de habilidades para resolver problemas y ejercicios en la concepción del aprendizaje basado en problemas

    Víctor Bless Gutiérrez, Yamicela Díaz Columbié, Pedro Torres Mustelier, Israel Mejías Martínez, María Beltrán Mesa, Almiro Salas Robert, Luis Hierrezuelo Silva

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 20 (Octubre 2010), 2010

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  • Enfoque al problema de los límites entre las situaciones problémicas, los problemas y los ejercicios: Encrucijadas metodológicas en la concepción del Aprendizaje Basado en Problemas

    Víctor Bless Gutiérrez, Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Yamicela Díaz Columbié, María Beltrán Mesa, Israel Mejías Martínez, Pedro Torres Mustelier

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 19 (Septiembre 2010), 2010

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  • La formulación de problemas y ejercicios como entrenamiento previo y refuerzo para la resolución de problemas en la concepción del Aprendizaje Basado en Problemas

    Víctor Bless Gutiérrez, Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Yamicela Díaz Columbié, María Beltrán Mesa, Israel Mejías Martínez, Pedro Torres Mustelier

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 19 (Septiembre 2010), 2010

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  • Recursos didácticos para la evaluación del rendimiento de los grupos cooperativos de aprendizajes en la concepción del aprendizaje basado en problemas

    Víctor Bless Gutiérrez, Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Yamicela Díaz Columbié, María Beltrán Mesa, Israel Mejías Martínez, Pedro Torres Mustelier

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 19 (Septiembre 2010), 2010

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  • La enseñanza basada en problemas y ejercicios: hacia una didáctica para estimular aprendizajes

    Alfredo Rebollar Morote, Maribel Ferrer Vicente, Víctor Bless Gutiérrez, Conrado Carbonell Sánchez, Ana Bubaire Quintana, Suley Mustelier Delás, Margiolis Benítez Soriano, Eloiris Cobas Rodríguez, María de la Concepción Aldana Romero

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 2, Nº. 17 (Julio 2010), 2010

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