Marivane de Oliveira Biazus
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Artículos de revistas
Estrategias metacognitivas en la educación científica: contribuciones a su inserción en el contexto escolar
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Marivane de Oliveira Biazus
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2 (Diciembre), 2020, págs. 53-82
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