Periodo de publicación recogido
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Aprendizaje basado en videojuegos para la integración de las alfabetizaciones múltiples: Una experiencia en el aula de matemáticas bilingüe
Francisco J. Palacios Hidalgo, Jaime G. Cimas
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 122, 2026, págs. 57-71
María del Carmen Galán Mata, Jaime G. Cimas
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 116, 2024, págs. 37-51
Utilidad de las estrategias de gamificación para la enseñanza de matemáticas: Percepciones del profesorado de Educación Secundaria de Andalucía
Jaime G. Cimas
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 110, 2022, págs. 25-43
Dando la vuelta al mundo a través de las matemáticas
Francisco J. Palacios Hidalgo, Jaime G. Cimas
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 107, 2021, págs. 37-46
El papel de la educación intercultural en el área de matemáticas: una propuesta de innovación para el desarrollo de las competencia clave.
Francisco J. Palacios Hidalgo, Jaime G. Cimas
Educación de las segundas lenguas / Natividad Aguayo Arrabal (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-9927-548-2, págs. 147-152
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