Martha Antonia Souto Padrón

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  • Proceder metodológico para el estudio de la oración compuesta

    Míriam E. Dorta Martínez, Zuleiny Meneses Martin, Martha Antonia Souto Padrón

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 22, Nº. 81, 2022 (Ejemplar dedicado a: October-December), págs. 140-154

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  • La comprensión textual en función de la acentuación española

    Míriam E. Dorta Martínez, Yemilka Rodríguez Rodríguez, Martha Antonia Souto Padrón

    Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 24, 2021, págs. 90-102

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  • a enseñanza-aprendizaje de la oración compuestamedianteun texto literario

    Míriam E. Dorta Martínez, Yemilka Rodríguez Rodríguez, Martha Antonia Souto Padrón

    Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 18, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero-Abril), págs. 1-14

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  • La enseñanza-aprendizaje de la oración compuesta mediante un texto literario/The teaching-learning of the complex sentence by means of a literary text

    Míriam E. Dorta Martínez, Yemilka Rodríguez Rodríguez, Martha Antonia Souto Padrón

    Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 18, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero-Abril), págs. 1-14

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