Periodo de publicación recogido
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The role of male educators and the challenges in sexuality education
Ana Lis Heredia Espinosa, Adriana Rodríguez Barraza
Masculinidades y cambio social, ISSN-e 2014-3605, Vol. 10, Nº. 3, 2021, págs. 270-298
Perspectiva de género: creencias de docentes de primaria respecto a su incorporación en los programas
Ana Lis Heredia Espinosa, Adriana Rodríguez Barraza
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 8, Nº. Extra 7, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Mujeres y Niñas desde una doble Perspectiva Universidad Nacional Autónoma de México), págs. 160-174
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