Periodo de publicación recogido
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Motivation Differences in First-Semester Organic Chemistry: A Comparison between First-Time-in-College Students and Transfer Students
Stephanie J. H. Frost, Guizella A. Rocabado, Justin M. Pratt, Daniel Cruz Ramírez de Arellano, Kimberly B. Fields, Jeffrey R. Raker
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 2, 2024, págs. 354-363
Impact of Prompt Cueing on Level of Explanation Sophistication for Organic Reaction Mechanisms
Caroline J. Crowder, Brandon J. Yik, Stephanie J. H. Frost, Daniel Cruz Ramírez de Arellano, Jeffrey R. Raker
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 2, 2024, págs. 398-410
Amber J. Dood, John C. Dood, Daniel Cruz Ramírez de Arellano, Kimberly B. Fields, Jeffrey R. Raker
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 10, 2020, págs. 3551-3562
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