Periodo de publicación recogido
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Fabiana Cardetti, Manuela Wagner, Fatma Selampinar, Christian Brückner, Mark Peczuh
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 1, 2022, págs. 317-322
Teaching Chemistry in the Time of COVID-19: Memories and the Classroom
J. Dafhne Aguirre, Fatma Selampinar
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 9, 2020, págs. 2909-2912
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