Jay Lightning

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• Artículos de revistas

  • What do social studies methods instructors know and do? Teacher educators’ PCK for facilitating historical discussions

    Jay Lightning

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 51, Vol. 1, 2023, págs. 72-99

    • Resumen
    

  • The disciplinary and critical divide in social studies teacher education research: A review of the literature from 2009–2019

    Jay Lightning

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 50, Vol. 3, 2022, págs. 339-374

    • Resumen
    

  • Interpretive frames for responding to racially stressful moments in history discussions

    Abby Reisman, Lisette Enumah, Jay Lightning

    Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 48, Vol. 3, 2020, págs. 321-345

    • Resumen
    

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