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¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?
Mireia Balastegui Tomàs, Rafael Palomar Fons, Jordi Solbes
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 17, Nº. 3, 2020, pág. 3302
Estudio del nivel de alfabetización científica del alumnado de bachillerato
Mireia Balastegui Tomàs, Jordi Solbes
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 223-228
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