Periodo de publicación recogido
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M. Dádamo, S. De Federico
EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021. / Edulearn (dir. congr.), 2021, ISBN 978-84-09-31267-2, págs. 5623-5632
From instructional systems to interactional environments: An intra/inter cathedra seminary for the teaching of mathematical analysis i in engineering careers
M. Dádamo, S. Hernández
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020., 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 5319-5326
Teaching and learning environments: searching for a new profile in scenarios of complexity for mechanical engineers
M. Dádamo, A. Tinnirello
Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 5552-5557
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