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Investigación basada en diseño para la mejora sostenida del aprendizaje auténtico
Andrea Cristina Silva Weiss, Alicia Pérez Lorca, Madelaine Quiroz Espinoza
REGIES: Revista de Gestión de la innovación, ISSN-e 0719-7624, ISSN 0719-742X, Vol. 4, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Gestión de la Innovación en Educación Superior), págs. 7-33
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