Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Adolfo René Méndez Cruz, Xavier de Jesús Novales Castro, Lilia Isabel Ramírez García, Eugenio Camarena Ocampo, Julia Reyes Real, Uriel Calderón Abundes, Dante Amato Martínez
Gaceta médica de México, ISSN 0016-3813, Vol. 153, Nº. 3, 2017, págs. 371-375
El pensamiento histórico en la didáctica de la historia
Eugenio Camarena Ocampo
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 6, Nº. 1, 2004
Actores educativos: Percepciones sobre el plan de estudios (LADM-2004-300) acerca de la licenciatura en Administración con relación al desempeño laboral
María del Rocío Espinosa Ávila
Tesis doctoral dirigida por Eugenio Camarena Ocampo (dir. tes.), María Concepción Barrón Tirado (dir. tes.), Hermilo Roberto Pérez Benítez (dir. tes.), Virginia Fragoso Ruiz (dir. tes.), Ofelia María de Lourdes Escudero Cabezut (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2016).
Tesis doctoral dirigida por Eugenio Camarena Ocampo (dir. tes.), Rosa Nidia Buenfil Burgos (codir. tes.), María Concepción Barrón Tirado (codir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2013).
Tesis doctoral dirigida por Eugenio Camarena Ocampo (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2009).
Reforma, lenguaje y cultura escolar: Un estudio etnográfico de la relación entre la cultura y la enseñanza de la lecto-escritura durante la implementación de una reforma educativa en un jardín de niños público
Jennifer Melissa Freeman Hilsinger
Tesis doctoral dirigida por Eugenio Camarena Ocampo (dir. tes.). Universidad Nacional Autónoma de México (2009).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados