Kelly M. McGinn

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• Artículos de revistas

  • The impact of incorrect self-explanation prompt responses on fifth-grade mathematics learning

    Kelly M. McGinn, Alyssa Josselsohn

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 118, Nº. 3, 2026, págs. 382-403

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  • Precise mathematics communication: the use of formal and informal language

    Kelly M. McGinn, Julie L. Booth

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 70, Nº 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Rendimiento en matemáticas y la ciencia de la educación matemática: evidencia de diferentes naciones), págs. 165-184

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