Periodo de publicación recogido
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Developing digital pedagogy through learning design: An activity theory perspective.
Cathy Lewin, Sue Cranmer, Sarah McNicol
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 49, Nº. 6, 2018, págs. 1131-1144
Primary pupils' use of information and communication technologies at school and home.
Neil Selwyn, John Potter, Sue Cranmer
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 40, Nº. 5, 2009, págs. 919-932
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