Periodo de publicación recogido
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To click or not to click: Effectiveness of rating classroom behaviors on academic achievement with tablets.
Weiyun Chen, Xiaoqing Gu, Lung Hsiang Wong
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 1, 2019, págs. 440-455
Labeling what some researchers are already doing: Design research updated
Cathie Norris, Elliot Soloway, Chun Ming Tan, Chee-Kit Looi, Lung Hsiang Wong
Educational technology: The magazine for managers of change in education, ISSN 0013-1962, Vol. 53, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: A general issue covering varied aspects of educational technology), págs. 28-32
Leveraging mobile technology for sustainable seamless learning: a research agenda.
Chee-Kit Looi, Peter Seow, BaoHui Zhang, Hyo-Jeong So, Wenli Chen, Lung Hsiang Wong
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 41, Nº. 2, 2010, págs. 154-169
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