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Niños doblemente excepcionales, cuando la dotación se circunscribe dentro del trastorno del espectro autista: programa para la intervención en las habilidades conversacionales en un niño doblemente excepcional
Amaia Garcia Olabarria, María Ángeles Bravo Álvarez
Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 8, Nº. 1-2 (enero-diciembre 2014), 2014, págs. 69-84
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