InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Making Sense of Phenomena from Sequential Images versus Illustrated Text
Karina C. Scalco, Vicente Talanquer, Keila B. Kiill, Marcia R. Cordeiro
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 3, 2018, págs. 347-354
Uso de mapas conceituais em aula experimental de Química Geral
M. F. C. Mendonça, M. R. Cordeiro, Keila B. Kiill
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 825-830
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