InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Modelos teóricos de discapacidad: un seguimiento del desarrollo histórico del concepto de discapacidad en las últimas cinco décadas
María Esther Pérez Dalmeda, Gagan Chhabra
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 7, Nº. 1, 2019, págs. 7-27
El síndrome de Alonso Quijano: ficción y reescritura
María Esther Pérez Dalmeda
Tonos digital: revista de estudios filológicos, ISSN-e 1577-6921, Nº. 34, 2018
El síndrome de Alonso Quijano: un motivo intertextual en la narrativa breve de Juan Bonilla
María Esther Pérez Dalmeda
Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos, ISSN-e 1887-3731, Nº. 21, 2017, págs. 25-46
El cíborg como metáfora intertextual: un experimento narratológico para la inclusión en el aula
María Esther Pérez Dalmeda
Humanidades digitales: una mirada desde la interdisciplinariedad / coord. por Eva Álvarez Ramos, 2019, ISBN 9783631789773, págs. 139-156
El protagonista adolescente o la carrera de relevos: la adolescencia como motivo intertextual en la narrativa breve de Juan Bonilla
María Esther Pérez Dalmeda
La verdadera patria: Infancia y adolescencia en el relato español contemporáneo / coord. por María Pilar Celma Valero, Carmen Morán Rodríguez, 2019, ISBN 9788491920755, págs. 83-100
Lectura dialógica de un cuento de Juan Bonilla en clase de literatura
María Esther Pérez Dalmeda
Acción y efecto de contar: estudios sobre el cuento hispánico contemporáneo / coord. por Eva Álvarez Ramos, 2018, ISBN 978-84-9895-199-8, págs. 179-194
Intertextualidad y figuraciones posthumanistas: La literatura ciborg como herramienta didáctica para la inclusión en el aula
María Esther Pérez Dalmeda
Humanidades digitales: Retos, recursos y nuevas propuestas / coord. por Eva Álvarez Ramos, Francisco Javier Blasco Pascual, 2018, ISBN 978-84-16178-83-4, págs. 219-222
Yo soy, yo eres, yo es: una experiencia estética en la clase de literatura
María Esther Pérez Dalmeda
Actas del primer Congreso Internacional "El cuento hispánico: nuevas miradas críticas y aplicaciones didácticas" : Universidad de Valladolid, Valladolid, 2-4 de noviembre de 2016 / coord. por Eva Álvarez Ramos, María Martínez Deyros, Leyre Alejaldre Biel, 2016, ISBN 978-84-16178-71-1, págs. 541-556
María Esther Pérez Dalmeda
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 5, Nº. 2, 2017, págs. 241-244
Es reseña de:
Culture - Theory - Disability: Encounters between Disability Studies and Cultural Studies
Anne Waldschmidt
2017
Ficción y reescritura en la narrativa breve de Juan Bonilla
María Esther Pérez Dalmeda
Tesis doctoral dirigida por Javier García Rodríguez (dir. tes.), Carmen Morán Rodríguez (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2016).
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