Periodo de publicación recogido
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The Out-Group Homogeneity Effect Across Development: A Cross-Cultural Investigation.
Reut Shilo, Anika Weinsdörfer, Hannes Rakoczy, Gil Diesendruck
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 90, Nº. 6, 2019, págs. 2104-2117
Young Children Understand the Role of Agreement in Establishing Arbitrary Norms—But Unanimity Is Key
Marco F. H. Schmidt, Hannes Rakoczy, Teresa Mietzsch, Michael Tomasello
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 87, Nº. 2, 2016, págs. 612-626
Explicit Theory of Mind Is Even More Unified Than Previously Assumed: Belief Ascription and Understanding Aspectuality Emerge Together in Development
Hannes Rakoczy, Delia Bergfeld, Ina Schwarz, Ella Fizke
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 86, Nº. 2, 2015, págs. 486-502
Children's Norm Enforcement in Their Interactions With Peers
Bahar Köymen, Elena Lieven, Denis A. Engemann, Hannes Rakoczy, Felix Warneken, Michael Tomasello
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 85, Nº. 3, 2014, págs. 1108-1122
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