Periodo de publicación recogido
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El periódico escolar como herramienta de diseño educativo en el curriculum: una propuesta de intervención basada en el concepto de actvidad significativa
Carlos Carvalho da Costa
Tesis doctoral dirigida por Amelia Álvarez (dir. tes.), Ángel Badillo Matos (tut. tes.). Universidad de Salamanca (2007).
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