Marcio da Costa

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  • Conhecimento e uso de indicadores educacionais no município do Rio de Janeiro

    Diana Gomes da Silva Cerdeira, Ana Pires do Prado, Rodrigo Rosistolato, Mayara de Oliveira Tavares, Marcio da Costa

    Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 28, Nº. 69, 2017 (Ejemplar dedicado a: set./dez. 2017), págs. 926-968

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  • Turnos e segregação escolar: discutindo as desigualdades intraescolares

    Tiago Lisboa Bartholo, Marcio da Costa

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 44, Nº. 153, 2014, págs. 670-692

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  • Indicadores e avaliação educacional: percepções e reações a políticas de responsabilização

    Diana Gomes da Silva Cerdeira, Andrea Baptista de Almeida, Marcio da Costa

    Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 25, Nº. 57, 2014, págs. 198-255

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  • Turnos e segregação escolar: discutindo as desigualdades intraescolares

    Tiago Lisboa Bartholo, Marcio da Costa

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 43, Nº. 148, 2013, pág. 104

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  • Quase-mercado oculto: disputa por escolas “comuns” no Rio de Janeiro.

    Marcio da Costa, Mariane Campelo Koslinski

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 41, Nº. 142, 2011, págs. 246-266

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