Irene Pascual Peña

• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Assessment for learning in CLIL classroom discourse: The case of metacognitive questions

    Irene Pascual Peña, Rachel Lofft Basse

    Applied Linguistics Perspectives on CLIL / coord. por Ana Llinares, Tom Morton, 2017, ISBN 978-90-272-1337-2, págs. 221-235

    • Resumen
    

  • The role of experience in the perception of coarticulated speech: an empirical study

    Irene Pascual Peña, Silvia Martínez Martínez, Susanna Padrosa Trias, Andrea Pearman, Susagna Tubau Muntañá, Laura Riera

    Fifty years of English Studies in Spain (1952-2002): a commemorative volume / coord. por Elena Seoane Posse, María José López Couso, Patricia Fra López, Ignacio M. Palacios Martínez, 2003, ISBN 84-9750-257-4, págs. 599-606

    

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