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O software como ferramenta de ensino: estimulando a leitura de crianças e jovens diagnosticados com dislexia
Jeize de Fátima Batista, Márcia Cristina Zimmer
Confluência: Revista do Instituto de Língua Portuguesa, ISSN-e 2317-4153, Nº. 52, 2017, págs. 212-231
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