Periodo de publicación recogido
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Formal and non-formal reform efforts of history teaching in Cyprus: Openings and closures for dangerous memories and reconciliation pedagogies
Michalinos Zembylas, Hakan Karahasan
History education and conflict transformation: Social psychological theories, history teaching and reconciliation / Charis Psaltis (aut.), Mario Carretero (aut.), Sabina Cehajic-Clancy (aut.), 2017, ISBN 9783319546810, págs. 321-340
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