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“A Ler Vamos…” e “L.E.R. Cãofiante”: eficácia de uma intervenção no 2º ano de escolaridade
Joana Cruz, Patrícia Constante, Elisa Lopes, Joana Amaral, Daniela Quintas, Maria José Mackaaij
Letras de Hoje: Estudos e debates de assuntos de lingüística, literatura e língua portuguesa, ISSN 0101-3335, Vol. 54, Nº. 3, 2019, págs. 395-406
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