Josh de la Rosa Prada

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  • You have full text access to this content Effects of Community Service-Learning on Heritage Language Learners' Attitudes Toward Their Language and Culture

    Diego Pascual y Cabo, Josh de la Rosa Prada, Kelly Lowther Pereira

    Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 50, Nº. 1, 2017, págs. 71-83

    • Resumen
    

• Reseñas

  • Muñoz-Basols, Javier, dir. 2017. Portal de la lingüística hispánica / Hispanic linguistics. En línea: http://hispaniclinguistics.com/

    Josh de la Rosa Prada (res.)

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, ISSN-e 2171-6692, ISSN 0212-7636, Nº 31, 2017, págs. 397-400

    Es reseña de:

    • Muñoz-Basols, Javier, dir. 2017. Portal de la lingüística hispánica / Hispanic linguistics. En línea: http://hispaniclinguistics.com/

    • Texto completo
    

  • Austin, Jennifer, María Blume, and Liliana Sánchez. Bilingualism in the Spanish-Speaking World: Linguistic and Cognitive Perspectives. Cambridge: Cambridge UP, 2015. Pp. 248. ISBN 978-0-52113-297-8

    Josh de la Rosa Prada (res.), Diego Pascual y Cabo (res.)

    Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 99, Nº 3, 2016, págs. 506-507

    Es reseña de:

    • Bilingualism in the Spanish-Speaking World: Linguistic and Cognitive Perspectives

      Jennifer Austin, María Blume, Liliana Sánchez

      Cambridge : Cambridge UP, 2015

    

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