InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Impact of the EPICS model for community-engaged learning and design education
William Oakes, James Huff, Carla B. Zoltowski, Devendra Canchi
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 2 (Parte B), 2018, págs. 734-745
Why women choose service-learning: seeking and finding engineering-related experiences
Holly M. Matusovich, William Oakes, Carla B. Zoltowski
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 29, no. Extra 2, 2013, págs. 388-402
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