Jorge Vicario

• Artículos de revistas (5)

• Artículos de revistas

  • Una experiencia de redacción de enunciados como recurso de aprendizaje de física básica universitaria

    Adriana Fernández, Rita Amieva, Jorge Vicario

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 31, Nº. Extra 1, 2019, págs. 319-326

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  • Trabajando la argumentación en las carreras de ingeniería en la universidad: en el cursillo de ingreso y en el primer año del cursado

    Adriana Fernández, Jorge Vicario, Fabián Lorenzo Venier, Rita Amieva

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 29, Nº. Extra 1, 2017, págs. 315-322

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  • Redes sociales en física: recurso de aprendizaje y herramienta de integración a la cultura universitaria

    Jorge Vicario, Analía Claudia Chiecher, Paola Verónica Paoloni

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 29, Nº. Extra 1, 2017, págs. 323-336

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  • Las redes sociales como herramienta para favorecer el aprendizaje de la Física

    Jorge Vicario, Analía Claudia Chiecher, A. Fernández

    Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 10, Nº. 4, 2016

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  • El aporte de las TIC al aprendizaje colaborativo de la Física y a la generación de vínculos entre los aspirantes al ingreso a la Universidad

    Jorge Vicario, Analía Claudia Chiecher, Alejandra Méndez, Paola Verónica Paoloni, Diego Muñoz, Adriana Fernández, Claudio D. Ceballos, Carolina Allevi

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 27, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Publicación de los trabajos presentados a REF 19), págs. 405-410

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