Periodo de publicación recogido
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El rol actual del profesor en el contexto de clase como facilitador, motivador y negociador
Beatriz Marrero Romero
La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE / coord. por Olga Cruz Moya; María Ángeles Lamolda González (comp.), 2016, ISBN 978-84-617-4539-5, págs. 597-606
La motivación y el aprovechamiento de las estrategias como factores determinantes en el aprendizaje de una lengua extranjera. La importancia del contexto de clase: el caso de la inmersión versus no inmersión
Beatriz Marrero Romero
La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto (ed. lit.), María Victoria Pavón Lucero (ed. lit.), Rocío Santamaría Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-5228-5, págs. 575-590
La motivación y el aprovechamiento de las estrategias como factores determinantes en el aprendizaje de una lengua extranjera: la importancia del contexto de clase, el caso de la inmersión versus no inmersión
Beatriz Marrero Romero
Tesis doctoral dirigida por Clara Eugenia Hernández Cabrera (dir. tes.), Jesús Fernández González (dir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2013).
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