InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: Realidades, contextos y prácticas
Helena C. Araújo, Eunice Macedo, António Magalhães, Cristina Rocha
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 38, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Reenganche socioeducativo: diferentes realidades), págs. 109-130
As competências psicomotoras e cognitivas de idosos
Cristina Rocha, Ana Morais, Sofia Santos, Ana Paula Lebre dos Santos Branco Melo
Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, ISSN-e 1577-0788, Nº. 41, 2016, págs. 107-131
La construcción del abandono temprano de la escuela como concepto político: Un análisis en la sociología de la educación
Eunice Macedo, Helena C. Araújo, António Magalhães, Cristina Rocha
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 19, Nº 3, 2015, págs. 28-42
A fexible marginal rate model for recurrent events with a zero-recurrence proportion
Ivo Sousa-Ferreira, Cristina Rocha, Ana Maria Abreu
Proceedings of the 35th International Workshop on Statistical Modelling : July 20-24, 2020 Bilbao, Basque Country, Spain / Itziar Irigoien Garbizu (ed. lit.), Dae-Jin Lee (ed. lit.), Joaquín Martínez Minaya (ed. lit.), María Xosé Rodríguez Álvarez (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1319-267-3, págs. 426-429
Teaching and learning circular economy to designers. Lessons learned from preliminary experiences
Elena Mulet Escrig, Kirsten Schmidt, Rainer Pamminger, Marta Royo González, Maria Kalleitner-Huber, Joao Sampaio, Cristina Rocha, Ana Afonso
Engineering Education towards sustainability: approaches for institutionalization and teaching implementation : Second International Conference on Engineering Education for the 21st Century – ICEE21C 2019 / coord. por María Teresa Guraya Diez, Luis Cabedo Mas, 2019, ISBN 978-84-1319-074-7, págs. 31-37
Per...Cursos de estudantes... A visão dos diretores de curso
Carlinda Leite, Cristina Rocha
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
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