Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Promoting teaching, learning and informed decision-making through the lenses of international large-scale assessment: Looking beyond numbers
Roger Säljö, Jelena Radisic
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 33, Nº 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Promoting teaching, learning and informed decision-making through the lenses of international large-scale assessment / coord. por Roger Säljö, Jelena Radisic), págs. 419-426
Teachers’ reflection on PISA items and why they are so hard for students in Serbia
Jelena Radisic, Aleksander Baucal
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 33, Nº 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Promoting teaching, learning and informed decision-making through the lenses of international large-scale assessment / coord. por Roger Säljö, Jelena Radisic), págs. 445-466
Math anxiety -- contributing school and individual level factors
Jelena Radisic, Marina Videnovic, Aleksander Bauca
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 30, Nº 1, 2015, págs. 1-20
European journal of psychology of education. Vol. 33, Nº 3, 2018
(Ejemplar dedicado a: Promoting teaching, learning and informed decision-making through the lenses of international large-scale assessment / coord. por Roger Säljö, Jelena Radisic)
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