Periodo de publicación recogido
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Mind-set interventions are a scalable treatment for academic underachievement
David Paunesku, Gregory M. Walton, Carissa Romero, Eric N. Smith, David Scott Yeager, Carol S. Dweck
Psychological Science, ISSN-e 1467-9280, Vol. 26, Nº. 6, 2015, págs. 784-793
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