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Prosody growth and reading comprehension: a longitudinal study from 2nd through the end of 3rd grade
Joao Lopes, Maria Madalena Silva, Antonio Vargas Moniz, Louise Spear-Swerling, Jamie Zibulsky
Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 20, Nº. 1, 2015, págs. 5-23
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