InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Aprendiendo empuje durante la resolución de problemas: un análisis desde la Teoría de Clases de Coordinación
Laura Buteler, Enrique Andrés Coleoni, María Andrea Perea
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 32, Nº 3, 2, 2014, págs. 511-528
Sofisticación epistémica en electrostática: un estudio de caso en alumnos universitarios
María Andrea Perea, Laura Buteler
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 26, Nº. Extra 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Selección de Trabajos Presentados a SIEF), págs. 185-193
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