InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Linhas erráticas: cartografias de um outro modo de existir na (vida e) escola
Luciana Pires Alves, Carmen Lucia Vidal Pérez
Childhood & Philosophy, ISSN-e 1984-5987, Vol. 14, Nº. 31, 2018 (Ejemplar dedicado a: sep./dec.), págs. 575-594
Dialogue in everyday school: Research with children
Luciana Pires Alves
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 14, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Diferenças e subjetividade), págs. 281-298
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