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Formar futuros professores em regiões longínquas: um dispositivo inovador de supervisão a distância com auxílio das TIC
Glorya Pellerin, Anderson Araújo-Oliveira
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, ISSN-e 1989-0397, Vol. 5, Nº. 3, 2012, págs. 179-193
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