InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Jennifer A. Czocher, Keith Weber
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 51, Nº 1, 2020, págs. 50-74
Mathematical modeling: Are prior experiences important?
Jennifer A. Czocher, Diana L. Moss
Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 110, Nº 9, 2017, págs. 654-660
Where does the calculus go? An investigation of how calculus ideas are used in later coursework
Jennifer A. Czocher, Jenna Tague, Greg Baker
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 44, Nº. 5, 2013, págs. 673-684
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