InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Evaluación del español como lengua extranjera con fines académicos: una necesidad actual en el ámbito universitario
Ana Vine Jara, Katia lorena Sáez Carrillo
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 42, 2018, págs. 102-124
Validez de un prototipo de prueba de español como lengua extranjera con fines académicos
Ana Vine Jara, Katia lorena Sáez Carrillo
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Vol. 12, Nº. 24, 2018 (Ejemplar dedicado a: Lectura y escritura en ámbitos académicos), págs. 112-153
Propuesta de un modelo para una prueba con fines específicos académicos en ele
Ana Vine Jara, Anita Ferreira Cabrera
Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 33, 2016, págs. 369-390
Anita Ferreira Cabrera, Ana Vine Jara, Jessica Elejalde Gómez
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 31, 2015, págs. 145-166
Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez, Ana Vine Jara
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 86, 2014, págs. 385-411
Hacia una prueba de nivel en español como lengua extranjera
Anita Ferreira Cabrera, Ana Vine Jara, Jessica Elejalde Gómez
RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 51, 2, 2013, págs. 73-104
Ana Vine Jara, Anita Ferreira Cabrera
RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 50, 1, 2012, págs. 139-160
Claudia Comes Peña, Jessica Elejalde Gómez, Anita Ferreira Cabrera, Ana María Gil del Moral, Julián López Medina, Susana Pastor Cesteros, Isabel Pérez Escribano, Alberto Rodríguez Lifante, Ana Vine Jara
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones / coord. por Rosabel Roig Vila, Josefa Eugenia Blasco Mira, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 1712-1723
Pautas para elaborar pruebas de ELE válidas y confiables
Ana Vine Jara, Anita Ferreira Cabrera
La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE / coord. por Olga Cruz Moya; María Ángeles Lamolda González (comp.), 2016, ISBN 978-84-617-4539-5, págs. 1049-1058
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