Periodo de publicación recogido
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Test for Identification of Signs of Dyslexia: effects of developmental variables
Rauni Jandé Roama Alves, Sofia Pellisson, Tatiana de Cássia Nakano, Cíntia Alves Salgado Azoni, Tatiane Lebre Dias, Sylvia María Ciasca
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 18, Nº. 3, 2019, págs. 219-228
Teste Propósito de Vida: Propriedades Psicométricas e Evidências de Validade
Raul Bruno Tibaldi Nascimento, Tatiane Lebre Dias
Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 18, Nº. 2, 2019, págs. 176-182
Tatiane Lebre Dias, Kely María Pereira de Paula, Sonia Regina Fiorim Enumo, Erika de Silva Ferrao
Psico, ISSN 0103-5371, Vol. 42, Nº. 3, 2011, págs. 362-371
Mediation Learning in Classroom: a study with teachers and trainees
Tatiane Lebre Dias, Sonia Regina Fiorim Enumo, Kelly Ambrosio Silveira
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts / coord. por Juan José Mena Marcos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco José García Peñalvo, Marta Martín del Pozo, 2017, ISBN 978-84-9012-769-8, págs. 289-298
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