Periodo de publicación recogido
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El culto mariano del Rosario de Pompeya
Eugenia Aloj, Anna Zollo
Rotur: revista de ocio y turismo, ISSN-e 2695-6357, ISSN 1888-6884, Vol. 3, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Turismo y centros de peregrinación mundial), págs. 169-180
Pompei and Sarno Valley: A method to improve sustainability knowledge in waterscapes
Eugenia Aloj, Mariagrazia De Castro, Michela Totàro, Anna Zollo
Le Vie dei mercanti: Med Townscape and heritage knowledge factory / coord. por Carmine Gambardella, 2011, ISBN 978-88-89579-40-4, págs. 365-378
Modelli di valutazione della conoscenza del paradigma della complessità ambientale.: Università degli studio del Sannio (Italia)
Eugenia Aloj, Giuseppina Vernilo
Ambientalización curricular de los Estudios Superiores: 3, Procesos de diagnóstico de la ambientación curricular de los estudios universitarios / Mercè Junyent i Pubill (ed. lit.), Eva Arbat Bau (ed. lit.), Anna Maria Geli de Ciurana (ed. lit.), Vol. 3, 2004 (Ambientalización curricular de los Estudios Superiores 3, Procesos de diagnóstico de la ambientación curricular de los estudios universitarios), ISBN 84-8458-154-3, pág. 277
Eugenia Aloj
Ambientalización curricular de los estudios superiores: 2.Proceso de caracterización de la ambientalización Curricular de los Estudios Universitarios / Mercè Junyent i Pubill (ed. lit.), Anna Maria Geli de Ciurana (ed. lit.), Eva Arbat Bau (ed. lit.), Vol. 2, 2003 (Proceso de caracterización de la ambientalización curricular de los estudios universitarios), ISBN 84-8458-190-X, pág. 14
Presupposti dell'attività pratica per i processi di ambientalizzazione degli studi superiori
Eugenia Aloj
Ambientalización curricular de los estudios superiores: 4 Acciones de intervención y balance final del proyecto de ambientalización curricular de estudios superiores / Eva Arbat Bau (ed. lit.), Anna Maria Geli de Ciurana (ed. lit.), Vol. 4, 2002 (Ambientalización curricular de los estudios superioresAcciones de intervención y balance final del proyecto de ambientalización curricular de estudios superiore), ISBN 84-8458-173-X, pág. 229
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