Mariela Sánchez Cardona

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La paz pedagógica: una ruta para mejorar el aprendizaje del manejo de los conflictos

    Mariela Sánchez Cardona

    Pensamiento jurídico, ISSN 0122-1108, ISSN-e 2357-6170, Nº. 50, 2019 (Ejemplar dedicado a: Construcción de paz y pedagogía), págs. 51-74

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  • La escuela sociocultural de la paz pedagógica en Colombia

    Mariela Sánchez Cardona

    Revista de Cultura de Paz, ISSN-e 2631-2700, Nº. 2, 2018, págs. 109-124

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  • La Sostenibilidad de la paz en Colombia: Voces y Pensamientos de las juventudes

    Mariela Sánchez Cardona

    Revista de Paz y Conflictos, ISSN-e 1988-7221, Vol. 10, Nº. 2, 2017, págs. 187-205

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  • El rol del profesorado en el manejo de la violencia escolar

    Sandra Luz Castro Lesmes, Mariela Sánchez Cardona, Javier Hernán Sánchez Rodríguez

    Via Inveniendi et Iudicandi, ISSN-e 1909-0528, Vol. 9, Nº. 1, 2014, págs. 51-73

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  • Empoderamiento y responsabilidad de la cultura para la paz a través de la educación

    Mariela Sánchez Cardona

    Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 8, Nº. Extra 2, 2, 2012, págs. 127-158

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  • La educación para la paz en Colombia: una responsabilidad del Estado Social de Derecho

    Mariela Sánchez Cardona

    Revista Via Iuris, ISSN 1909-5759, ISSN-e 2500-803X, Nº. 9, 2010, págs. 141-160

    Ha sido reseñado en:

    • Educación Para La Cultura De Paz. Una Aproximación Psicopedagógica

      Bernd Marquardt

      Revista de Cultura de Paz, ISSN-e 2631-2700, Nº. 1, 2017, págs. 193-198

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Representaciones sociales de cultura de paz en Colombia: una mirada desde la escuela sociocultural de la paz pedagógica

    Mariela Sánchez Cardona

    Pensando para la paz / Francisco Jiménez Bautista (ed. lit.), Tiziano Telleschi (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-469-4, págs. 257-288

    

• Tesis

  • Formación del profesorado como modelo de paz: un estudio de caso en una escuela distrital de Bogotá

    Mariela Sánchez Cardona

    Tesis doctoral dirigida por Martha Jalali Rabani (codir. tes.), Irene Comins Mingol (codir. tes.). Universitat Jaume I (2012).

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